2006國際高中青年文化會議參加心得

2006國際高中青年文化會議參加心得

2006年12月4~5日, 在圖書館呂興中主任三個月不眠不休的籌備中, 邀請了六國的高中學生及老師遠渡重洋來到彰化高中, 促成了國際高中青年文化會議。身為一位地球科學教師, 對於會議的主題, 也感到興趣, 因此也排除萬難參加部份的會議行程。


在 各國高中生發表在地化與全球化的觀點過程中, 學生們深度的內容探討以及穏健的臺風, 使我感到非常地震撼! 在臺灣的課堂上, 我們習慣是老師講, 學生聽, 常常忽略同學們的意見表達。雖然在短時間內, 我們可以大量地教授學生們很多的知識, 但是就學生的能力發展而言, 我們可能無形之中阻礙了學生的多元能力的發展。彰中的同學們當中, 有不少的同學們的英文表達能力非常優秀, 就連身為老師的我, 也感到佩服而且汗顏。好在經過一整天的英文論文發表過程中, 活化了深埋在腦海中的英文能力, 開始大膽地與各國的教師們交談(語言能力真的要經常使用, 才會愈用愈靈光)。








在七國教師座談會中, 與會的各國教師暢談各國的在地化與全球化的教學理念。

在座談結束後, 我邀請了與會各國的教師與本校辛苦的工作伙伴們, 一同參觀本校引以為傲的教學設施, 可以展示 "在地化" 與 "全球化" 的星空－－星象館。大膽地透過在下一口不管文法正確與否的英文, 介紹在臺灣及印度Lucknow(24^oN), 在北美加拿大Vancouver及英國(~50^oN), 南非及紐西蘭(25^oS~40^oS)看到的冬季星空為例, 展示不同緯度所見星空的差異。與會的教師及學生們無不感到驚嘆! 當我介紹到南半球星空時, 來自南非的Anna指導我們如何利用南十字星來找尋南邊的方位, 讓我們又再進一步認識陌生的南方星空。