2006年11月21日 星期二

精采的週末

精采的週末

這個星期五晚上, 臨時決定上山去拍流星雨, 晚上收拾好器材, 就出發到塔塔加。
到達時, 已經是半夜2點, 架好器材開始拍攝, 已是3點的事了。
對於這次的獅子座流星雨, 抱了太的希望, 已致於沒有拍到預期的 "流星雨" 景觀,
還好看到幾顆平常少見的閃亮流星, 也算是美中不足的地方。

到了星期六早晨5點15分, 曙光結束了這次的拍照活動, 收拾好器材, 直奔高雄燕巢,
參加高師大所辦理的科學教育研討會。下午的時段是各區優良的計畫報告,
讓我非常佩服這些優秀的計畫, 在觀察力與持久力上, 展現出可觀的成果。
隨後的物理科教學示範展示, 看到幾個優秀教案的展示。令我印象深刻的是
虎尾高中的TEAL團隊所開發的角動量教案, 用的是架1千多元的遙控直昇機,
與報廢硬碟拆下的轉盤。而他們的團隊, 才是讓在場所有老師們佩服的地方。

晚上在學弟隆欽家打擾一晚, 看到書架上的書本, 提醒我一件事: 我最近很少看書了~

星期日上午, 因為補星期五晚上的眠, 睡到自然醒時, 已是9點多。
吃完隆欽準備的早餐, 討論了一些Ubuntu的問題後, 再回到高師大的活動會場。
下午的主題, 是地球科學與化學科的優良教案的介紹與示範。
李春生老師提醒教案設計的基本精神:
科學概念的正確性, 理論公式的推導, 多堂節時的單元如何串聯, 準確地用字遣詞。
米泓生老師提到:
地球科學是展示科學整合的好學科。
化學科的優良教案展示, 給了我光譜儀改良的目標。又再次看到
虎尾高中的TEAL團隊所開發的教案, 團隊的力量真是可怕。

晚上回家, 轉到台南吃意麵, 順道拜訪許久未見面的宗元。
天南地北談了許多事情, 從文化, 政治, 宗教, 語言, 救災, 教學,
實在是很難簡單幾句道盡。
最後, 我想以宗元與我分享他父親的教學理念(原句我已記不清楚, 但是意思大致記得),
給自己作為教學境界上的努力目標:
教學藝術-紮實的知識, 掌握課堂脈動, 且使學生如沐春風;
而不是只有傳受知識的教學技術;
更不是只會敷衍了事的教學騙術

沒有留言: