熱血教師的急速冷凍劑

還好在國立高中，這些問題我目前還沒有遇到。原本以為我遇到的計畫核准慢、經費核撥慢已經是很重的傷害。沒想到這兩年聽到幾位夥伴遇到的情形後，深深體驗到，還有更慘的重傷害。讓人理解為什麼在某些縣市的學校老師不願意申請計畫辦理活動。原因很簡單，學校沒有即時得到補助的經費。

在幾所縣立的學校中，已經遇到幾所學校，申請教育部的計畫通過後，卻被縣府要求學校要辦理完活動後，根據活動成果報告以及核銷的資料向縣府請款。問題就出在，有些活動經費如果要購買數萬元以上的材料，變成學校要自行想辦法挪經費預支，更糟糕的還有計畫主持的老師先墊款以求活動順利完成。對於財源緊縮的學校而言，原本想以申請計畫辦理學生活動的方式來增加財源，結果造成學校的經費更加緊縮。對於申請計畫的熱血教師而言，當然是致命的急速冷凍劑。

就我目前片面的消息是，嘉義縣市的國中小老師申請教育部的科教計畫是很順利，經費核准後，學校會很順利地從縣府撥款獲得經費。如果還有其他縣市的科教計畫經費是順利核撥到貴校的，也歡迎提供消息給在下，我們應該表揚這些縣府對於教育單位的重視。