如何用40分鐘看完50分鐘的影片

這個問題曾經困擾著我，其實50分鐘的影片，影片中旁白的步調其實是很慢的。只要稍稍快速一些播放，就可以看完並且有足夠的時間解說影片重點。但是加速播放又不能造成旁白的音調變高，加速不是單純的2倍速，而是1.1倍～1.3倍。

方法很簡單，只要用對了播放器就可以了。

最近測試一些軟體後，發現原先的MPlayer和SMPlayer在快速播放的過程中，會發生對話的音調升高的問題。因此重新更新這個網頁的內容。2015/06/16更新
在Mac OSX上，我測過MplayerX 1.0.22.1版 （http://mplayerx.org）符合上述的須求。
在M$ Win上，我測試過VLC Player （http://www.videolan.org/vlc/）符合上述的須求。

上述兩個播放軟體可以直接在播放的過程中，按下]鍵，使播放速度變為1.1x 1.2x 1.3x ...
如此一來，原先50分鐘的影片就可以分別在46分鐘(1.1x)、42分鐘(1.2x)、38分鐘(1.3x)。如此一來對於步調較慢的影片，可以在完整內容播放的情形下，用可以接受的速度播放完畢。

若是對於語言的學習，則可以使用上速軟體，減速為0.9x 0.8x 0.7x，來適應語言的口說與聽力，又不會造成語調的降低。


-----以下為舊資料-----
2011/06/24 發表的方法，（最新的版似乎會在快速播放的過程中，對話音調升高的問題）：
MPlayer或SMPlayer，開啟影音檔案後開始播放。按 [ 或 ] ，以10%加減速播放。
對於解說較慢的影片，如果以1.2倍播放，則50分鐘的影片可以在42分鐘內看完；如果以1.3倍播放，則50分鐘的影片可以在39分鐘內看完。在學生可以接受的速度範圍內調整，則省下來的時間可以配合部分重點段落暫停來解說。

MPlayer或SMPlayer，是自由軟體，適用於各種作業系統平臺，可以免費從網路上下載。
MPlayer: http://www.mplayerhq.hu/design7/dload.html
SMPlayer: http://smplayer.sourceforge.net/downloads.php

天文的自由軟體

最近整理發表2個常用於天文推廣活動的自由軟體：Stellarium以及Celestia。
Stellarium 0.9.1版：第47期台北星空刊出。
Celestia 1.6版：第48期、第49期台北星空刊出。

熱血教師的急速冷凍劑

還好在國立高中，這些問題我目前還沒有遇到。原本以為我遇到的計畫核准慢、經費核撥慢已經是很重的傷害。沒想到這兩年聽到幾位夥伴遇到的情形後，深深體驗到，還有更慘的重傷害。讓人理解為什麼在某些縣市的學校老師不願意申請計畫辦理活動。原因很簡單，學校沒有即時得到補助的經費。

在幾所縣立的學校中，已經遇到幾所學校，申請教育部的計畫通過後，卻被縣府要求學校要辦理完活動後，根據活動成果報告以及核銷的資料向縣府請款。問題就出在，有些活動經費如果要購買數萬元以上的材料，變成學校要自行想辦法挪經費預支，更糟糕的還有計畫主持的老師先墊款以求活動順利完成。對於財源緊縮的學校而言，原本想以申請計畫辦理學生活動的方式來增加財源，結果造成學校的經費更加緊縮。對於申請計畫的熱血教師而言，當然是致命的急速冷凍劑。

就我目前片面的消息是，嘉義縣市的國中小老師申請教育部的科教計畫是很順利，經費核准後，學校會很順利地從縣府撥款獲得經費。如果還有其他縣市的科教計畫經費是順利核撥到貴校的，也歡迎提供消息給在下，我們應該表揚這些縣府對於教育單位的重視。

請勿任意丟棄垃圾

請勿任意丟棄垃圾，簡單的一件事情，但是在臺灣仍然沒有做好。

為什麼不要亂丟垃圾呢？回到國中理化所教的一個基本原理：質量守恆的觀念。當您丟了一個垃圾，從你的身邊看不到了，並不意味著它從這個世界上消失了，它會在環境中，經過自然界的風、水、重力，搬運到河床、湖底、海邊、海底等侵蝕基準面以下的地點沉積。更不用說在這個過程中，垃圾跑到其他人的生活環境中，使他人對著這個不速之客下詛咒。

我今天到大肚溪口的濕地去賞鳥，這是我第一次到這個地方賞鳥。帶著望遠鏡，順便拍攝我們所遇到的各類鳥類。除了賞鳥之外，另外一件讓我注意的事情就是與漂流木一起的各種垃圾。我想這是呼應這個主題最好的畫面，因此我也一起拍照紀錄下來。



滿地的垃圾，主要以不能分解的塑膠類垃圾。


漂流木雜夾著垃圾。


俯拾皆是的垃圾。


這個東西大家認得吧！


如果沒有垃圾，這會是一片可以開發成觀光景點的海灘。


塑膠製品在環境中的基本能力﹣質量不滅。


塑膠製品在環境中的基本能力﹣質量不滅。



籃球不見了，就從這個世界上消失了嗎？


買不起籃球，就到海邊找一找，說不定會找到一個哦！


您看看，連不小心遺失的球球，也不會從這個世界上消失。


走近一點看看，好像是一顆排球，還有安全帽的內墊。


小白，你怎麼也在這裡？


從上面的照片，可以讓大家明白，您所丟棄的垃圾不會從這個世界上消失。

所以，請不要丟棄小白垃圾。

更何況，在自然界中，垃圾會受到洋流的集中（http://www.greenpeace.org/international/campaigns/oceans/pollution/trash-vortex），導致生物大量食用，因而造成消化系統阻塞而死亡。這些生物又不能學咱們人類喝些什麼來腸道清一清，體內自然清的東西。

更多關於海洋生物食用垃圾的證據：

1. http://www.doobybrain.com/2008/02/08/vortex-of-trash-in-the-pacific-ocean/
2. http://earthfirst.com/one-third-of-sea-turtles-have-plastic-in-their-digestive-systems/
3. http://boingboing.net/2009/10/19/photos-of-remote-bir.html

成績不好？

最近常被問到一個問題：『我們家孩子這次段考成績不好, 我好擔心他的未來會...』

我的看法是：

1. 成績考不好是一個學習階段的成果檢驗，不要太緊張，成為『試後』諸葛亮就好了！
2. 孩子對於學習是否仍然保持動力與熱誠呢？
3. 孩子在學校與同學、師長相處是否都很愉快呢？
4. 反問你自己當年的成績是否完全讓你的父母放心嗎？
5. 重點應該放在：孩子是否想清楚自己未來的目標？(不是父母想要孩子達成的目標哦~)
   

如果孩子的志向很清楚，那麼考試成績高會在大學階段助他一臂之力。考試成績低一些，只是增加他達成人生目標的困難度而已。大方向是，只要孩子仍然保持他的學習動力。一定要他喜歡的事情，只要不是壞事，都值得讓它發展成為專長。雖然有些興趣專長不會在升大學的考試有直接的幫助，而是在進入大學或出社會後才會發揮效果。或許有人會說，那就入大學或出社會再來培養啊？通常這麼想，常常是到後來都沒有培養出來。或是當機會來臨時，常常看著機會給早就準備好的人拿走。

有些學生或家長放不開，為了多拼個考試幾分，放棄許多的家庭聚會、社團活動、參觀博物館、踏入大自然的機會。結果也不見得培養出一群能考上所謂全國第一志願的學生。況且，如果全臺灣的大學生都是醫學院的學生，這個社會結構也不完整的。

我們需要各行各業都有熱情人的不斷地投入，這不是用成績高低來決定的，而是根據孩子的性向來決定的，只要激發孩子的熱情，剩下事情的不要緊張。他又不是去做壞事，只是考試成績不如你的預期而已。孩子未來要靠自己的能力養活自己，跟他約定個時間表，把責任下放給他吧！

氣象預報

稍微學過氣象學的大概都知道，現行的氣象預報，是根據很不完整的氣象觀測資料，盡力地使用已知的物理及數學，使用計算能力強大的超級電腦，推算可能的未來變化。關鍵就在於很不完整的氣象觀測資料，以臺灣為例，臺灣四面環海，而海面上的氣象觀測資料卻遠比陸地上的資料還要稀少。所以無論是理論如何完備、電腦如何強大，總是因為缺乏詳細的資料，永遠有相當可觀的計算誤差。

每次颱風過境後，中央氣象局總是要為路徑預報大約100公里的誤差，遭受到社會的批判。雖然臺灣的預報能力與日本或美國不相上下，或者略勝一籌，但是在臺灣這個放不放颱風假的尺度是以幾十公里分割縣市的小地方而言，當然永遠都挑得出毛病。如果上從政府下至社會，對於這個基本道理都不能認真地了解，即使把所有中央氣象局的人都換成了日本美國的專家，下場也是一樣的。換用日文或是英文播報氣象，預報不一定會更準。

抱怨別人把事情搞砸了很容易，只要會說話就行了；幫助別人把可能會搞砸的事情做好卻很難，因為要付出更多的心力。臺灣需要更多會幫助別人把事情做好的人。

I can't agree more~

從朋友的Blog看到連結的一篇文章，讀完之後非常認同，所以也貼上其連結，與大家分享。
來源：【兒童棒球國 Kids Baseball World】- 從「甲子園四千校」的意義VS台灣操場的跑道設計談起

從課後社團活動，可以看得出來一個學校學生真正自主的活力～

歧視的一課 A lesson in Discrimination

今天參加一場活動, 與加拿大導演面對面座談, 觀看並且討論 "歧視的一課 A lesson in Discrimination"。詳細的內容請參閱相關連結。小學三年級的學生, 在這麼一堂體驗課程中, 也反應出社會上各種各樣對於歧視與被歧視的行為。就連課程的執行老師也十分意外學生的反應遠超出預期。

在現實生活中, 我們或多或少都被歧視或歧視過。我的成長過程, 也曾經因為家境平凡、身材矮小、成績平庸被歧視過。不自覺地, 自己也曾經因為類似的原因, 歧視別人。隨著年紀的虛長, 漸漸體會到被歧視與歧視間的心態, 再加上身為教育工作者的責任, 漸漸地察覺並且修正歧視的言行舉止。

當人們受到歧視時, 有些人沒有察覺、有些察覺了但是接受了、有些察覺了會反駁或是證明歧視者的觀點是錯誤的。我們可以很努力地要求自己不要歧視別人, 但是無法要求這世界上不有有人歧視你,。被歧視時是件很難過的事情, 調整自己的心態, 努力改變決不輕易接受被歧視的觀點。
歧視的產生也可能來自於無法互相深入了解, 或是握掌的資訊不足所做出的誤判。就像科學研究, 即使覺得證據十分地充裕, 仍然要保守地寫下結論。

要使自己從歧視的環境中成長, 積極的人生態度是不二法門。讓那些歧視者找不到支持的證據。還有一個很重要的邏輯: 找到別人的錯誤證據並不能成為自己可以理所當然犯錯的理由。

相關連結:

• La leçon de discrimination
• 公共電視 360度觀點 第70集 歧視的一課 A lesson in Discrimination
• Jane Elliott在1970年代所進行過的課程活動

教學心得-生活教育

實驗室內基於安全衛生理由, 各校多是禁止食物及飲料進入, 本校也是如此。
開學初, 即告訴同學們不要帶食物及飲料進入實驗室。但是還是有同學偷偷地帶進來, 吃完後將垃圾放在抽屜內、廁所的垃圾筒內, 就是不會帶回班上教室的垃圾筒處理。

由於部份飲食類的垃圾屬於資源回收垃圾, 必須丟棄在資源回收筒內。因此廁所的垃圾筒旁也貼上標語提醒同學們, 廁所的垃圾筒只收衛生紙類垃圾。對於環境衛生的規定, 少數同學只想到自己的方便, 將垃圾任意丟棄, 讓別人來收拾善後。這麼簡單的動作, 突顯出少數同學的生活教育有待加強。

再來看另外一個情形, 打噴涕或咳嗽時, 很多人總是不將口鼻摀緊, 任由口沬橫飛, 將病菌隨風飄揚。隨手帶條手帕或衛生紙, 在打噴涕或咳嗽時就要拿出來使用以避免傳播病菌, 帶手帕或衛生紙不是給老師檢查用的。想一想幾年前一個血淋淋的例子: SARS在中國大陸的快速擴散。另外一個例子, 這陣子眼疾在臺灣快速擴散, 個人手部清潔維護以及用手揉眼睛的習慣, 當然也會其中的原因。

這麼基本的生活習慣都做不好, 還想談什麼成績? 什麼升學? 維護環境整潔, 擁有一個衛生的環境, 不受病媒干擾, 才能健康地讀書求學。

生活習慣在什麼時候養成呢? 最初是在家庭、出門在外的社會環境, 以及學校的教學環境。我們老師當然有責任要指正學生的生活習慣, 但是別想把所有的責任都推給老師。

Stellarium在正體中文環境使用的一些修正建議(0.8.x~0.9.0版)

設定系統時間顯示格式(0.8.x~0.9.0版適用)

• 以Windows XP作業系統為例。
  
• 開始/控制台/地區及語言選項, 開啟『地區及語言選項』設定畫面。
• 在『地區及語言選項』設定畫面中, 自訂(Z), 開啟『自訂地區選項』, 選擇『時間』分頁, 將『時間格式』改為24小時制顯示格式『HH:mm:ss』。
• 按『確定』關閉『自訂地區選項』設定畫面。
• 按『確定』關閉『地區及語言選項』設定畫面。

下載正體中文翻譯設定檔的修正檔案(0.9.0版適用)

• 下載正體中文的翻譯設定檔 stellarium.mo, 放在Stellarium資料夾
  C:\Program Files\Stellarium\locale\zh_TW\LC_MESSAGES
• 本修正檔案特色: 星座中文名稱後附加英文縮寫, 以便學習星座的中英名稱對照。
  
• 技 術說明(如何修改stellarium.mo): 下載poEdit, 下載stellarium的原始碼檔案, 找zh_TW.po, 以poEdit修改, 改為後, 按一下『更新編目檔』, 會產生zh_TW.mo, 更名為stellarium.mo, 放到C:\Program Files\Stellarium\locale\zh_TW\LC_MESSAGES, 完成正體中文翻譯設定檔的修正。【對於只是要下載修正檔案的人員, 可以忽視本段文字。】
  

下載星名對應檔的修正檔案(0.9.0版適用)

• 下載正體中文的翻譯設定檔 name.fab, 放在Stellarium資料夾
  C:\Program Files\Stellarium\stars\default
• 本修正檔案特色: 星名的希臘字名無法正常顯示。
  
• 技術說明(如何修改name.fab): 下載Notepad ++, 以Notepad ++修改name.fab, 取代所有的 "|" 為 "|_", 放到C:\Program Files\Stellarium\star\default, 星名對應檔案設定檔的修正。【對於只是要下載修正檔案的人員, 可以忽視本段文字。】

中文化操作流程

• 下載字型
• 推薦使用cwTeX的楷書字型，請由 http://cle.linux.org.tw/fonts/cwttf/center/ 下載 cwkai.ttf。下載完成後, 請將 cwkai.ttf 改名為 ukai.ttf ，以便稍後的設定。
• 將字型檔案 置放於安裝Stellarium資料夾中的Data資料夾中。 當然您也可以選擇其它支援unicode的字型檔, 只是以下的設定是以 ukai.ttf 為範例，您可以自行改名為您所選擇的字型檔名。
  
• 對於一般預設的安裝者，Stellarium是安裝在C:\ Program Files\Stellarium，則您必須將字型檔案置放於C:\Program Files\Stellarium\Data資料夾中。
• 以下所提及的設定檔案 fontmap.dat 是在
  C:\Program Files\Stellarium\Data 資料夾中
• 以下所提及的設定檔案 config.ini 根據版本的差異，分別是在
• Stellarium 0.8.x 版本: 放在 C:\Program Files\Stellarium\Data
• Stellarium 0.9.x 版本: 放在 開始/程式集/Stellarium 的啟動資料夾中
• 在 config.ini 設定(base_font_name是原有的，base_cfont_name是新增的)下列兩項參數，Stellarium即可使用您所指定的字型檔案。

base_font_name                 = [您選用的字型]
#以下這一行對於0.8.x版使用者一定要設定，否則說明[H]的中文無法顯示。
base_cfont_name                = [您選用的字型]
 
 

• 將您所選用的中文字型檔案更名為 ukai.ttf，則您的 config.ini 設定如下：

base_font_name                = ukai.ttf
#以下這一行對於0.8.x版使用者一定要設定，否則說明[H]的中文無法顯示。
base_cfont_name               = ukai.ttf
 
 

• 由於您所選用的字型檔案已經更改為 ukai.ttf ，無須額外再修改 fontmap.dat 中的設定。將 ukai.ttf 修改為您選用的字型。請您確認 fontmap.dat 的zh_TW該行的設定如下：

zh_TW ukai.ttf 1.2 ukai.ttf 1.2
 
 

• 執行Stellarium，由『Configuration window』視窗中，『Language』分頁底下，將『Program Language』以及『Sky Language』由預設的 English 變更為zh_TW，並且按一下『Save as default』。如此一來每一次開啟Stellarium時，都會以中文來呈現軟體的介面。
• 設定完畢後，結束Stellarium後，再重新啟動Stellarium。
  

中文化常見問題

Q1: 0.8.x版『說明視窗』無法呈現中文？

A1:

• 您必須在config.ini中, 在base_font_name之後, 再加入一行

base_cfont_name                = [您選用的字型]

Q2: 在0.8.x版中, 星座名稱、方位標示以及說明視窗的文字無法正常呈現中文？

A2:

• 首先在 config.ini 中，在base_font_name之後, 再加入一行

base_cfont_name                = [您選用的字型]

• 其次在fontmap.dat中，將zh_TW這一行的字型ukai.ttf修改為您選用的字型。

zh_TW ukai.ttf 1.2 ukai.ttf 1.2

Q3: 中文化以後，不能搜尋天體？

A3:

• 因為在Stellarium中，不能輸入中文字，因此您也無法以中文來搜尋天體。目前的決解方法是將語言顯示介面變更為英文模 式，以英文 來搜尋。也就是說，在『Configuration window』視窗中，『Language』分頁底下，將『Sky Language』變更為en(0.8.x版)或English(0.9.0版)，即可。如此的做法保留程式系統說明的中文介面，並且兼顧天體搜尋的使用。【個人建議：在天文學的領域中，英文是國際共同語 言，認識天體的英文名稱更容易連結至研究領域。 --Dahlih 01:21, 13 July 2006 (PDT)】

Q4: 安裝設定好了中文字型，可是一執行Stellarium，畫面變黑一下，然後就回到Windows系統畫面，完全不能執行Stellarium。

A4:

• 1.檢查字型檔案是否置放於正確的位置，字型檔案名稱是否已更名為 ukai.ttf。
• 2.檢查 config.ini 是否將字型檔案的檔名正確地指定給 base_font_name 以及base_cfont_name。
• 3.檢查 fontmap.dat 是否將字型檔案的檔名正確地指定給 zh_TW。
  

【先賭為快】簡易摺紙光譜儀

【先賭為快】簡易摺紙光譜儀

給我一張厚紙板，我摺出一個光譜儀給您～

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歷經了２天的時間，一心想要設計出一個用紙板+光碟片，
不用太多複雜的工具與 高難度的切割，
最重要的是，它可以快速地大量複製，
讓更多的學生在最短的時內，
大量製作出簡易光譜儀。
展開圖以及製作過程影片請參閱：

【教學DIY】簡易摺紙光譜儀 EZ Paper Model Spectrometer。(2016/08/15更新)

詳細的介紹資料尚在撰寫中，簡易摺紙光譜儀的展開圖過一陣子也會公布，
提供個人使用或是學校教育免費複製使用。(2016/08/15更新)

將紙摺成光譜儀的形狀後，放入光碟片(CD或DVD都可以)，DVD的效果好。

操作方法，將狹縫對準光源，眼睛往窥孔看，視線方向大致垂直光碟片附近，前後調整。

日光燈的光譜，有幾條明顯的發射譜線。

白得發紫LED燈泡的光譜，大致可看到紅、綠、藍三種顏色的連續譜

傳統白熱燈泡的光譜，很單純的連續光譜

在短短48小時之內，演化出來的６個世代的摺紙光譜儀，由右至左分別從第１代至第６代(完成品)。

終於可以安心地去睡覺了～